If you have completed the three security workshops offered on openHPI this year, you should now have a good knowledge of the basics of cybersecurity. Here we offer you the opportunity to take an exam on the material from all three workshops. If successful, you will receive a Record of Achievement.

You may not register for the exam until you have met the eligibility requirements. The following criteria must be met:

The participation in the weekly assignments in the individual courses is not relevant for this exam.

Due to technical problems, a qualified certificate cannot be offered for this exam. We are working on a solution and will then offer the exam again with a qualified certificate.

Seit 30. März 2022 im Selbststudium
Kurssprache: English
Advanced, Beginner, Cybersecurity

Kursinformationen

The Cybersecurity Basics exam can be taken after participating in the three workshops Confidential Communication in the Internet, Digital Identities and Cyberthreats by Malware.

Information on the courses:

Confidential Communication in the Internet

  • The Internet is an open network, data is transferred on open channels. Hence data could be eavesdropped on and manipulated
  • To secure data, technologies and methods for Encryption and Digital Signatures need to be applied

Goal of the Course:

  • Sensibilize users at the risks of data transfer on the Internet
  • Introduce protection measures by cryptographic technologies and their application in the real world

Digital Identities – Who am I on the Internet?

  • To use a digital service Online-Banking, Social Media or Online-Shopping a digital identity is needed
  • Digital identities need to be established, verified, bound to a physical person and are of extremely high interest for cybercriminals

Goal of the Course:

  • Introduce digital identities and the topic of identity management
  • Presentation of different methods of authentication and verification
  • Hints on how to secure digital identities against attacks

Cyberthreats: Malware

  • Malware – malicious software – is one of the biggest threats on the Internet
  • Targets of malware can be multi-million dollar-companies as well as private computers, laptops, or smartphones!

Goal of the Course:

  • Introduce different types of malware together with the cyber-attacks which they enable
  • See, how one gets infected
  • Discuss, how to protect own systems

Examination

You can start the exam at any time within the exam period (March 2 - March 29, 2022). The test contains equal parts of questions from all three courses mentioned.

Exam Time: 2 hours

Pattern: 60 questions (Multiple Choice/Multiple Answers)

Eligibility Criteria:

  • Participation in the 3 Workshops Confidential Communication in the Internet, Digital Identities, Cyberthreats by Malware

  • Proof of a Confirmation of Participation in each of the three workshops (access of at least 80% of the learning material)

Exam preparation

There is the possibility of self-study, through self-tests offered in each of the three courses. Learning material is provided in the form of short learning videos, interactive quizzes, and tasks, forum discussions on several topics as well as other related material. The quizzes can be taken multiple times through the recap feature, which shuffles the questions during each attempt. Homeworks from the courses are available as self-tests even after the course has been completed. Moreover, there is a possibility to fast-track all three courses and the exam in March.

Format

The examination format is flexible, to suit the participants. There is the opportunity to self-study for the exam. The results of the individual courses/participation in the weekly assignments in the individual courses are not relevant for the final Cybersecurity Basics examination.

Certificates available

For each course

Confirmation of Participation

  • For all learners that worked on at least 80% of the material

Record of Achievement

  • For all learners that have successfully completed the marked weekly assignments (50+% points)

Overall (after taking the exam)

Record of Achievement

  • Available for learners that received confirmations of participation for each of the three courses and successfully completed the combined exam

Compatibility with German courses/Cybersecurity series

openHPI offers a similar course series on the topic in German. The courses in German are Datensicherheit im Netz, Digitale Identitäten, Blockchain - Sicherheit auch ohne Trust Center.

Even though the content in two of three courses is almost identical, the course series are not interchangeable. This is because the Cyberthreats by Malware course is completely new. If a participant has already completed some/all of the German courses, we highly recommend completing the three English courses as well, since it will be a good exam preparation.

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Lernende

Aktuell
Heute
2.699
Kursende
30. März 2022
2.439
Kursstart
2. März 2022
1.932

Anforderungen für Leistungsnachweise

  • Den Leistungsnachweis erhält, wer in der Summe aller benoteten Aufgaben mindestens 50% der Höchstpunktzahl erreicht hat.

Mehr Informationen finden Sie in den Richtlinien für Leistungsnachweise.

Dieser Kurs wird angeboten von

Prof. Dr. Christoph Meinel

Christoph Meinel (Univ. Prof., Dr. sc. nat., Dr. rer. nat., *1954) ist Geschäftsführer und Direktor des Hasso-Plattner-Instituts für Digital Engineering gGmbH (HPI) an der Universität Potsdam.

Christoph Meinel ist ordentlicher Professor (C4) für Informatik am HPI an der Universität Potsdam und hat dort den Lehrstuhl für Internet-Technologien und -Systeme inne. Er war Gründungsdekan der ersten privaten Fakultät in Deutschland, der Digital Engineering Fakultät der Universität Potsdam.

Er lehrt IT Systems Engineering in den Bachelor- und Master-Studiengängen Digital Engineering des HPI und gibt Design Thinking Kurse an der HPI D-School. Er ist Autor verschiedener interaktiver Online-Kurse auf der MOOC-Plattform openHPI.de, die von seinem Team entwickelt wurde und betrieben wird. Seine Forschungsschwerpunkte liegen derzeit in den Bereichen Wissens- und Bildungstechnologien, Security Engineering und KI. Außerdem ist er in der Innovationsforschung und im Design Thinking tätig. Frühere wissenschaftliche Arbeiten konzentrierten sich auf effiziente Algorithmen und Komplexitätstheorie.

Christoph Meinel ist Autor oder Mitautor von 19 Büchern, vielen Sammelbänden sowie zahlreichen Konferenzberichten. Er hat mehr als 700 (begutachtete) Beiträge in wissenschaftlichen Zeitschriften und auf internationalen Konferenzen veröffentlicht und hält eine Reihe von internationalen Patenten. Er betreute und betreut zahlreiche Masterstudierende und Doktoranden, mehr als 70 haben bereits erfolgreich ihre Doktorarbeit verteidigt.

Er ist Mitglied der Deutschen Akademie der Technikwissenschaften (acatech), Direktor des HPI-Stanford Design Thinking Research Program, Mitglied des Board of Governors des Technion in Haifa, Gastprofessor u.a. an der TU Peking und Mitglied zahlreicher wissenschaftlicher Ausschüsse und Aufsichtsräte. Zusammen mit Larry Leifer war er Programmdirektor des HPI Stanford Design Thinking Program und seriöser Herausgeber des Springer-Serials "Understanding Innovation". Seit 2012 hat Christoph Meinel die MOOC-Plattform openHPI entwickelt, die mittlerweile von verschiedenen Partnern (SAP, WHO, KI-Campus, ...) genutzt wird und mehr als 15 Mio. Lernende zählt. In den Jahren 2016-2021 hat er die HPI Schul-Cloud entwickelt, die mittlerweile in mehr als 4.000 Schulen in ganz Deutschland eingesetzt wird. Seit vielen Jahren bietet er den HPI ID Leak Checker Service an, der von 16 Mio. Nutzern häufig genutzt wird. Er war Gründer der Fachzeitschrift ECCC und in den Jahren 1994-2016 deren Chefredakteur.