The listed learning units belong to the course Trolle, Hass und Fake-News: Wie können wir das Internet retten?. Do you want to access all course content?
1.1 Herzlich Willkommen – Einführung
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Umfrage zum Kursstart
Survey
Willkommen zu Kurswoche 1
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1.2 Soziale Medien
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1.3 Kommentare, Tweets und Posts
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1.4 Kommentar-Moderation
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1.5 Gesetz gegen Hasskommentare
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Gespräch zu Nutzerkommentaren
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Schadhafte Inhalte
Learning materials
1.6 Trolle
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1.7 Sockenpuppen
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1.8 Vandalismus
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1.9 False Flag
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Gespräch zu Vandalismus
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Böswillige Nutzer
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Lesematerial
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Willkommen zur Kurswoche 2
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2.1 Misinformation
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2.2 Spam Emails
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2.3 Suchmaschinen
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2.4 Fake Reviews
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Falschinformation: Spam
Learning materials
2.5 Social Bots
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2.6 Fake News
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2.7 Deep Fakes
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Gespräch zu Fake News
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Falschinformation: Fake News
Learning materials
Lesematerial
Text
Zusammenfassung
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